Efeitos da concorrência sobre a atividade dos estabelecimentos escolares

AUTOR(ES)

Van Zanten, Agnès

FONTE

Cadernos de Pesquisa

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-12

RESUMO

O objetivo deste artigo é analisar as interdependências competitivas ou, em termos mais simples, os efeitos da concorrência entre estabelecimentos escolares sobre suas próprias atividades. A hipótese central é que se outros modos de regulação, provenientes do Estado ou da comunidade, operam simultaneamente, a regulação pelo mercado - ou melhor, pelo "quase-mercado", uma vez que o Estado intervém direta ou indiretamente em sua estruturação - tem um papel importante nas estratégias que as escolas desenvolvem, tanto do ponto de vista setorial quanto global. Para desenvolver esse argumento, apoiamo-nos num estudo comparativo e qualitativo, financiado pela União Européia, entre seis lugares de cinco países europeus: a cidade de Lille e cinco municipalidades limítrofes de Paris, na França; a cidade e as municipalidades que formam a aglomeração de Charleroi, na Bélgica; o borough de Hackney, em Londres, Inglaterra; o distrito de Kobanya, em Budapeste, capital da Hungria; e a municipalidade de Oeiras, perto de Lisboa, em Portugal.

ASSUNTO(S)

educaÇÃo escolas administraÇÃo escolar polÍticas educacionais

Documentos Relacionados

• Tipologia dos estabelecimentos escolares brasileiros
• Efeitos da atividade física sistemática sobre o desempenho motor de crianças pré-escolares
• Efeito da atividade física programada sobre a composição corporal em escolares adolescentes
• Efeito da atividade física programada sobre a aptidão física em escolares adolescentes
• Os Efeitos da Incerteza sobre a Atividade Econômica no Brasil