Educar para um futuro mais sustentável e inclusivo
AUTOR(ES)
Costin, Claudia
FONTE
Estud. av.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2020-12
RESUMO
resumo O artigo procura se debruçar sobre as atuais tendências em educação básica no Brasil, frente ao que vem ocorrendo na pandemia, aos compromissos que o Brasil assumiu em 2015, com relação à sustentabilidade e, em particular, o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 4 e à chamada Revolução 4.0, que tende a eliminar de forma acelerada postos de trabalho. Procura mostrar que habilidades deverão ser desenvolvidas nos estudantes para assegurar no futuro acesso a um mundo do trabalho que poderá ser marcado por exclusões e crescente desigualdade social. Destaca também a necessária formação para uma relação mais saudável com o planeta e para o exercício de uma cidadania global compatível com o século XXI.
Documentos Relacionados
- 7 Heróis para um futuro sustentável
- Educação através da arte para um futuro sustentável
- Turismo e desenvolvimento sustentável: janelas para o presente e o futuro
- Energy, capitalism and sustainable energy: keys for a paradigm breach
- Os aspectos psicológicos envolvidos no processo inclusivo: uma análise do projeto educar na Escola Técnica Tupy