Educação Permanente no cotidiano da Atenção Básica no Mato Grosso do Sul

AUTOR(ES)

Machado, Jacinta de Fátima Franco Pereira, Carli, Alessandro Diogo De, Kodjaoglanian, Vera Lúcia, Santos, Mara Lisiane de Moraes dos

FONTE

Saúde debate

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-03

RESUMO

O artigo analisou as ações de Educação Permanente em Saúde na Atenção Básica em Mato Grosso do Sul, Brasil, na perspectiva de 184 equipes participantes da primeira fase do Programa de Melhoria do Acesso e da Qualidade (PMAQ), de junho de 2012 a fevereiro de 2013. Entre as ações de Educação Permanente, os cursos presenciais foram mais prevalentes, seguidos por troca de experiência, teleducação, ensino à distância e tutoria/preceptoria, tanto na capital quanto no interior. As ações de planejamento e apoio à gestão foram mais prevalentes na capital. As ações de apoio da gestão estavam diretamente relacionadas com o planejamento e a organização do processo de trabalho.

ASSUNTO(S)

educação continuada saúde da família atenção básica

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