Educação na Primeira República: alfabetização e cultura escolar na Revista de Ensino (1902-1910)

AUTOR(ES)

Mathieson, Louisa Campbell

FONTE

Hist. Educ.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013-12

RESUMO

Este artigo tem por objetivo analisar o debate pedagógico referente à alfabetização veiculado na Revista de Ensino, publicada pela Associação Beneficente do Professorado Público de São Paulo. A periodização abrange os anos de 1902 a 1910. Procurou-se identificar elementos que possibilitassem a reconstituição da atmosfera mental da época, naquilo que se refere ao debate sobre alfabetização e métodos de ensino, isto é, sobre a cultura escolar. Assim, por meio da análise do discurso pedagógico, procurou-se examinar, também, os sentidos sociais dessa alfabetização, à luz das implicações da utilização da escola como instrumento político republicano para formação do povo.

ASSUNTO(S)

imprensa periódica educacional cultura escolar alfabetização civilidade

Documentos Relacionados

• El “específico homeopático”: legitimación comercial de la homeopatía en Barcelona (1902-1910)
• Educação escolar na primeira república: memória, história e perspectivas de pesquisa
• Política externa da Primeira República: os anos de apogeu (1902 a 1918)
• Folclorismo, literatura popular e invenção de tradições gaúchas na Primeira República: o Cancioneiro Guasca (1910-1917), de Simões Lopes Neto
• Escolarização na primeira república: organização e funcionamento do ensino noturno na Parahyba do Norte (1916-1931)