Educação Física na Educação Infantil: uma realidade almejada
AUTOR(ES)
Cavalaro, Adriana Gentilin, Muller, Verônica Regina
FONTE
Educar em Revista
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009
RESUMO
O objetivo deste estudo foi verificar a possibilidade de inserção do professor(a) de educação física na educação infantil. Para isso, realizou-se uma pesquisa qualitativa bibliográfica e documental. A partir das categorias: movimento, afetividade e interação ressaltamos a importância deste profissional no processo de aprendizagem e desenvolvimento infantil. Buscou-se, ainda, compreender sua relevância para a primeira infância bem como o papel desta disciplina traduzida em cultura corporal neste âmbito escolar.
ASSUNTO(S)
educação física pedagogia educação infantil
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