Educação Física e atenção psicossocial: reflexões sobre as intervenções nos CAPS e outros espaços urbanos

AUTOR(ES)

Furtado, Roberto Pereira; Oliveira, Marcos Flávio Mércio de; Vieira, Patrícia Santiago; Martinez, Jéssica Félix Nicácio; Sousa, Paulianny Mirelly Gonçalves de; Santos, Weverton Alves; Pasquim, Heitor Martins; Sousa, Marcel Farias de; Neves, Ricardo Lira de Rezende

FONTE

Ciência & Saúde Coletiva

DATA DE PUBLICAÇÃO

2022

RESUMO

Resumo O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar os temas da cultura corporal mobilizados nas intervenções dos profissionais de Educação Física que trabalham em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e compreender a presença destes centros nos espaços urbanos exteriores aos CAPS. Realizamos a coleta de dados através de entrevistas semiestruturadas com 18 profissionais de Educação Física, integrantes das equipes de oito CAPS da cidade de Goiânia, Goiás. Os dados foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo. Os resultados indicaram que as intervenções envolvem temáticas diversas. As atividades que no imaginário social estão mais relacionadas com a perspectiva de desenvolvimento da aptidão física estão presentes, com “esportes” e “exercícios físicos e ginásticos” os mais relatados. Entretanto, percebe-se uma abrangência para outras que são menos marcadas pela expectativa de desenvolvimento da aptidão física.

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