Educação Financeira com Idosos em um Contexto Popular

AUTOR(ES)
FONTE

Educ. Real.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-03

RESUMO

Este artigo discute o consumo entre idosos de classes populares no contexto brasileiro e a importância de pensarmos intervenções educativas destinadas a esta população. A discussão deriva de uma pesquisa de caráter participante, desenvolvida por meio de uma ação pedagógica realizada com mulheres idosas, fundamentada em princípios da educação popular e da abordagem histórico-cultural. Os resultados sinalizaram que as participantes produziram coletivamente estratégias de controle financeiro e novas construções conceituais dos mecanismos do crédito consignado. Por fim, propõem-se alguns princípios para a criação de práticas de educação para o empoderamento e protagonismo do consumidor idoso.

ASSUNTO(S)

educação financeira envelhecimento consumo educação de adultos e idosos

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