Educação à Distância como estratégia para a educação permanente em saúde: possibilidades e desafios

AUTOR(ES)

Oliveira, Marluce Alves Nunes

FONTE

Revista Brasileira de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-10

RESUMO

Este estudo objetivou refletir sobre a importância da Educação Permanente em Saúde (EPS) na promoção do processo de mudança nos docentes da UEFS; estabelecer estratégias para a promoção da EPS e apontar as possibilidades e os desafios para a operacionalização da EAD como estratégia para a EPS. Estudo de revisão bibliográfica. O resultado aponta que a EPS é uma das estratégias para a formação do profissional através de trabalhos coletivos entre os docentes. Como possibilidade: EAD possibilita construir um novo estilo na formação. Desafios: necessidade de conhecimento para utilizar as novas tecnologias da informação e comunicação; dificuldade de acesso a estas tecnologias; escassez de tempo para desenvolver as atividades do curso. Apreendemos que a EAD apresenta nova perspectiva para EPS.

ASSUNTO(S)

educação educação à distância educação continuada

Documentos Relacionados

• Limites e possibilidades do ensino à distância (EaD) na educação permanente em saúde: revisão integrativa
• A Educação Permanente em Saúde como estratégia pedagógica de transformação das práticas: possibilidades e limites
• Educação permanente em saúde: uma estratégia para a formação dos agentes comunitários de saúde
• Apoio Institucional Paideia como estratégia para educação permanente em saúde
• (Re)significando a educação em saúde: dificuldades e possibilidades da Estratégia Saúde da Família