É nóis na quebrada! o olhar dos jovens através da produção audiovisual
AUTOR(ES)
Mancuso, Nádia Herter
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011
RESUMO
A pesquisa reflete sobre a visão dos jovens em relação à sua realidade e enfatiza as possibilidades pedagógicas da criação audiovisual, através da análise de um conjunto de vídeos produzidos por alunos de uma escola da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. A investigação parte da hipótese que a escuta do professor em relação aos seus alunos e a busca de aproximação entre o universo deles e os conhecimentos a serem desenvolvidos na escola, podem contribuir para a implementação de um processo eficaz de ensino e aprendizagem. Assim, propõe-se à utilização criativa de meios tecnológicos e digitais como ferramentas para o autoconhecimento desses sujeitos, oportunizando uma criação autoral que estimule a autonomia, a vivência em grupo, a reflexão crítica sobre a realidade que os cerca e a tomada de decisões para possíveis mudanças referentes a assuntos que os mobilizem. Acredita-se que através desta proposta é possível que o professor conheça melhor a realidade destes jovens e, assim, possa elaborar práticas pedagógicas que contemplem os interesses e as necessidades do jovem contemporâneo.
ASSUNTO(S)
juventude audiovisual education new technologies identidade audiovisual teaching-learning process pedagogical practices prática pedagógica tecnologia
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/29270Documentos Relacionados
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