Dor durante sedação em odontopediatria associa-se a características pré-operatórias da criança? Estudo exploratório

AUTOR(ES)
FONTE

Rev. odontol. UNESP

DATA DE PUBLICAÇÃO

29/09/2016

RESUMO

Resumo Introdução Pouco se sabe sobre os fatores associados à dor das crianças no tratamento odontológico sob sedação consciente. Objetivo Verificar a associação entre as características pré-operatórias e a dor durante o tratamento odontopediátrico sob sedação. Material e método Este estudo exploratório foi realizado com 27 crianças submetidas a tratamento restaurador sob sedação. As informações sobre idade, sexo e experiência de tratamento odontológico prévio da criança foram obtidas por meio de entrevista aos pais. A condição bucal, determinada a partir da presença de cárie dentária, foi verificada por meio do índice ceo-d. A dor foi avaliada por análise dos vídeos dos tratamentos, por dois examinadores previamente calibrados, utilizando-se os itens “pernas”, “atividade” e “choro” da escala observacional “Face, pernas, atividade, consolabilidade e choro” (FLACC). Os dados foram analisados por meio de testes bivariados. Resultado A maioria das crianças (n=14; 51,8%) não teve dor durante o tratamento odontológico sob sedação. Entre as demais crianças, observaram-se escores de dor baixos ou moderados (mediana 1,1; mínimo 0-3,8). Os escores FLACC não diferiram conforme sexo (P=0,38), experiência prévia de tratamento odontológico (P=0,32) e história de anestesia local (P=0,96). Os escores FLACC não se correlacionaram significativamente com idade (Spearman rho= -0,08; P=0,67) e ceo-d (Spearman rho= -0,04, P=0,84). Conclusão: Neste grupo de crianças, a dor durante tratamento odontológico sob sedação foi pouco observada, de baixa intensidade e não se associou a idade, sexo, condição bucal e experiência odontológica anterior.

ASSUNTO(S)

pré-escolar sedação consciente avaliação da dor cárie dentária assistência odontológica para crianças anestesia dentária

Documentos Relacionados

Se o seu (des)orientador pediu para você fazer os Resultados e Discussão no TCC, mas não te explicou o que é isso e nem mostrou Como Fazer, este artigo é para você! Você quer Aprender Definitivamente O Que São e Como Fazer os Resultados e Discussão no seu TCC, não quer? Então, você tem que dar uma olhada no VÍDEO deste artigo. Aprenda de maneira Rápida e Definitiva Como Fazer os Resultados e Discussão no TCC, com exemplos Simples e Objetivos para trabalhos com Pesquisa de Campo Ler artigo

Como fazer TCC? Nas últimas semanas tenho visto milhares de alunos com dificuldades, sem saber o que fazer, que simplesmente ficam parados na frente do computador e não conseguem escrever uma única palavra sequer. Neste texto, nós vamos ver como mudar essa situação de uma vez por todas! Alguns alunos me mandam e-mails perguntando Como Fazer TCC passo a passo. Bom, em primeiro lugar, essa é uma dificuldade muito comum, vivida por 99,9% dos alunos de faculdades no Brasil e no mundo! Os outros 0,01% Ler artigo

Para ter um TCC pronto, é preciso perder o medo. E se você está perdido ou se sentido incapaz, você precisa saber: A Culpa não é sua! Descubra Agora a Mentira que te venderam (por um tempo, eu também comprei…) Quem tem medo do TCC? Eu não sei você, mas, durante um bom tempo, eu tive muito! Eu me sentia perdido, sozinho e incapaz de fazer o meu trabalho. Eu tinha certeza de que nuca teria um TCC pronto. E se você acha que o Ler artigo

Que tal aprender, de uma vez por todas, como fazer uma Justificativa de TCC, aplicando a poderosa técnica do Roteiro de Consequências? É impressionante! O quê? A técnica do Roteiro de Consequências? Sim. Ela também. E você vai conhecer essa técnica no vídeo deste artigo e vai ver Como Fazer a Justificativa do TCC com base em 2 exemplos simples e práticos. Para você, finalmente, deixar a sua Justificativa de TCC pronta! Mas, primeiro, eu preciso dizer: É impressionante! Como a Justificativa é um ponto Ler artigo

Como fazer um TCC passo a passo – plágio e softwares de TCC? O que isso tem a ver com seu TCC? TUDO! Ou você não se importa em ouvir do seu orientador: “Seu trabalho tem plágio! Zero!” É… eu sei que você se importa. O problema é que muitos alunos morrem de medo do plágio, mas não sabem exatamente quando ele acontece. Definir o plágio é muito simples. Plágio é Roubar a Ideia do Outro. Simples assim. Quando você usa uma ideia, texto ou Ler artigo