Distúrbio específico de linguagem: a relevância do diagnóstico inicial
AUTOR(ES)
Crestani, Anelise Henrich, Oliveira, Luciéle Dias, Vendruscolo, Josiane Fernanda, Ramos-Souza, Ana Paula
FONTE
Rev. CEFAC
DATA DE PUBLICAÇÃO
11/12/2012
RESUMO
O objetivo deste trabalho é relatar a revisão de estudos sobre o distúrbio específico de linguagem quanto à percepção que a família apresenta deste distúrbio, formas clínicas e sua relação com os marcos evolutivos em linguagem. Pretende-se também analisar aspectos orgânicos e sociais relacionados tal distúrbio, co-morbidades, terapêuticas e prognóstico clínico. A pesquisa proposta teve como fonte de dados artigos dos últimos sete anos encontrados em revistas indexadas no Medline. Entre os dados encontrados, destacaram-se as percepções parentais acerca do distúrbio, a necessidade do diagnóstico do especialista de linguagem e a eficiência dos programas de intervenção precoce com agentes comunitários de saúde. Os dados analisados sugerem que marcos evolutivos de linguagem devem ser conhecidos e observados pelos profissionais da saúde que atendem à infância para detecção precoce deste distúrbio. O progresso terapêutico, a aprendizagem escolar e adaptação social podem ser maiores se a intervenção iniciar já ao segundo ano de vida.
ASSUNTO(S)
desenvolvimento da linguagem linguagem diagnóstico
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