Direito ou benefício? Política de assistência estudantil e seus efeitos subjetivos aos universitários
AUTOR(ES)
Machado, Jardel Pelissari, Pan, Miriam Aparecida Graciano de Souza
FONTE
Estud. psicol. (Natal)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-12
RESUMO
Resumo Analisou-se os efeitos subjetivos da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) aos estudantes de uma universidade federal brasileira, a partir de uma leitura bakhtiniana. Os enunciados de estudantes participantes de dez entrevistas e dois grupos focais foram analisados dialogicamente com a legislação que regulamenta a política e as resoluções que a implementam na Universidade Federal do Paraná. O sentimento de vergonha faz-se ouvir nos discursos dos estudantes, assim como, para a constituição de direitos, as tensões entre sentidos de dependência, trabalho, estudo e ócio. Discute-se sobre como esses sentidos operam pela gestão e controle da alteridade, fixando identidades e sobre seus efeitos ao cotidiano dos estudantes, assim como de que forma estes respondem, tensionam e reconstroem esses sentidos, transformando suas possibilidades de ser, agir e de se reconhecerem na universidade, deslocando o eixo de reflexão de um nível de responsabilização e culpabilização individual para a arena social e política.
ASSUNTO(S)
estudantes universitários subjetividade, políticas públicas direito assistência
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