Dificultades en el aprendizaje de la astronomía en secundaria

AUTOR(ES)

Solbes, Jordi, Palomar, Rafael

FONTE

Rev. Bras. Ensino Fís.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013-03

RESUMO

The aim of this study was to determine the students' dificulties in astronomy learning at the end of secon dary education in our country (16 years) and whether the teaching takes them into account. For that reason it has been made a questionnaire to students and a network text analysis, which investigates issues of position astronomy, astrophysics and cosmology. These questionnaires have been applied to 113 students who had studied the issue and to 14 manuals, respectively. The results show that students still do not understand the basics of astronomy, despite the repetition in teaching the subject.

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