Diagnósticos e intervenções de enfermagem em crianças submetidas a implante coclear

AUTOR(ES)

Pereira, Patrícia Juliana Santos, Souza, Natália Fernanda Higa de, Almeida, Raissa Janine de, Menezes, Daiane Cabrera, Bom, Gesiane Cristina, Trettene, Armando dos Santos

FONTE

Rev. esc. enferm. USP

DATA DE PUBLICAÇÃO

12/06/2017

RESUMO

Resumo OBJETIVO Identificar os principais diagnósticos e intervenções de enfermagem em crianças submetidas a implante coclear em pós-operatório imediato. MÉTODO Estudo transversal realizado entre fevereiro e abril de 2016. Foram considerados o histórico de enfermagem (anamnese e exame físico) e os diagnósticos de enfermagem (NANDA − Internacional) com suas respectivas intervenções (Nursing Intervention Classification - NIC). Para construção dos resultados utilizou-se da análise estatística descritiva. RESULTADOS Participaram do presente estudo 19 crianças. Os principais diagnósticos de enfermagem elencados foram: Comunicação verbal prejudicada, Integridade da pele prejudicada, Risco de infecção, Risco de queda e Risco de sangramento (n=19; 100%). Quanto às intervenções de enfermagem, prevaleceram: Melhora na comunicação: deficit auditivo, Supervisão da pele, Proteção contra infecção, Prevenção de quedas e Precauções contra sangramento (n=19; 100%). CONCLUSÃO Os diagnósticos e as intervenções de enfermagem referentes ao pós-operatório de implante coclear relacionaram-se com comunicação, controle de sangramento, cuidados com a ferida operatória, prevenção de infecção, conforto e bem-estar.

ASSUNTO(S)

enfermagem pediátrica implante coclear perda auditiva processos de enfermagem diagnóstico de enfermagem

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