Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem

AUTOR(ES)

Aguiar, Raymunda Viana, Cassiani, Silvia Helena De Bortoli

FONTE

Revista Latino-Americana de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-12

RESUMO

Os objetivos deste estudo foram: desenvolver e avaliar o ambiente virtual de aprendizagem na temática de administração de medicamentos em Curso Profissionalizante de Enfermagem, na cidade de Curitiba, PR. A elaboração do programa foi dividida em três fases: a primeira fase, desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem; a fase 2, formatação e avaliação do uso e a fase 3, avaliação da aprendizagem. As avaliações do programa demonstraram que o mesmo está de acordo com os objetivos educacionais propostos para desenvolvimento e implementação de uma tecnologia educacional. A avaliação da aprendizagem demonstrou que os alunos tiveram porcentagem de 85% de acertos nas questões abordadas. As possibilidades na elaboração de novas tecnologias educacionais serão válidas tanto para auxiliar no processo ensino/aprendizagem como para o desenvolvimento de futuros profissionais na enfermagem.

ASSUNTO(S)

informática em enfermagem educação em enfermagem tecnologia educacional

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