Desenvolvimento do raciocínio clínico na graduação médica em uma universidade brasileira
AUTOR(ES)
Roberti, Alexandre, Roberti, Maria do Rosário Ferraz, Pereira, Edna Regina Silva, Porto, Celmo Celeno, Costa, Nilce Maria da Silva Campos
FONTE
Sao Paulo Med. J.
DATA DE PUBLICAÇÃO
08/12/2015
RESUMO
RESUMO CONTEXTO E OBJETIVO Tem-se compreensão parcial dos processos cognitivos relacionados ao desenvolvimento do raciocínio clínico, o que justifica as dificuldades no ensino dessa competência nos cursos de medicina. Este estudo tem como objetivo compreender como se desenvolve o raciocínio clínico em acadêmicos de medicina. TIPO DE ESTUDO E LOCAL Pesquisa descritiva exploratória quantitativa e qualitativa, realizada na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás. MÉTODOS A técnica de grupos focais foi utilizada entre 40 acadêmicos, que participaram de cinco grupos focais, com oito acadêmicos de cada ano, do primeiro ao quinto ano do curso médico. O material foi submetido a análise de conteúdo por categorias, posteriormente quantificado e submetido a análise estatística descritiva e teste de qui-quadrado para estatística inferencial. RESULTADOS O conteúdo das falas dos participantes foi dividido em duas categorias: raciocínio clínico - na fase pré-clínica, o raciocínio clínico é baseado no conhecimento das disciplinas básicas e, na fase clínica, há uma mudança para o reconhecimento de padrões; conhecimento das disciplinas básicas - 80,6% percebem sua utilização, porém assinalam que o usam apenas em casos difíceis. CONCLUSÃO Na fase pré-clínica, em uma escola médica com currículo tradicional, o raciocínio clínico é dependente dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas básicas e, na fase clínica, passa para o reconhecimento de padrões.
ASSUNTO(S)
pesquisa qualitativa estudantes de medicina educação médica currículo cognição
Documentos Relacionados
- O raciocínio clínico dos estudantes de medicina em uma universidade pública do Brasil
- Processos de Desenvolvimento do Raciocínio Clínico em Estudantes de Medicina
- Avaliação do desenvolvimento de atitudes humanísticas na graduação médica
- Homeopatia na Graduação Médica: Trajetória da Universidade Federal Fluminense
- Homeopatia na Graduação Médica: Trajetória da Universidade Federal Fluminense