Descrição análise dos efeitos de um programa de educação popular em saúde dirigido a idosos comunitários / Description and analysis of the effects of a program of popular health education aimed at the elderly for community

AUTOR(ES)

Wanda Pereira Patrocinio

FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

18/02/2011

RESUMO

Objetivos: Implementar um programa de educação popular em saúde para um envelhecimento saudável em duas comunidades da cidade de Campinas, baseado na perspectiva de Paulo Freire e na política de envelhecimento ativo (OMS); verificar a influência deste programa sobre a mudança de atitudes dos idosos em relação à velhice, à saúde, à participação social e a aspectos psicossociais. Métodos: foram realizadas intervenções educacionais em dois grupos de idosos residentes em região de baixo índice de vulnerabilidade social (N = 5) e médio índice de vulnerabilidade social (N = 11) com delineamento pré-teste, intervenção, pós-teste e seguimento, no qual a intervenção consistiu em um encontro semanal de 150 minutos, de agosto a dezembro de 2009. As medidas incluíram questionários e escalas sobre variáveis sociodemográficas, psicossociais, de participação social, de saúde e sobre atitudes em relação à velhice. Os programas foram elaborados com temas escolhidos pelos idosos. Resultados: Análises estatísticas e de conteúdo mostraram mudança nas atitudes em relação à velhice, com diminuição de opiniões negativas, aumento das positivas; percepção de que a velhice comporta tanto ganhos como perdas; melhora no tempo diário de prática de atividade física; e melhora no consumo diário de verduras e legumes para os dois grupos; as pontuações em satisfação com a vida foram geralmente altas; as avaliações de saúde percebida foram positivas. Conclusões: O desenvolvimento de um programa educacional baseado no modelo de Paulo Freire e realizado de forma multidisciplinar, com conteúdos adequados e de interesse dos idosos resultou em melhora em aspectos da qualidade de vida dos participantes. Os resultados sugerem que intervenções deste tipo podem favorecer a saúde física e mental de idosos.

ASSUNTO(S)

velhice bem sucedida envelhecimento atitude (psicologia) educação popular responsabilidade educacional successful aging aging attitude (psychology) popular education programs education

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