Desafios da educação médica e da investigação em saúde no contexto de angola
AUTOR(ES)
Ferreira, Albano V. L., Fresta, Mário, Simões, Cristóvão F. C., Sambo, Maria do Rosário B.
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-03
RESUMO
Os apelos para reformas na educação médica são constantes e têm sido objeto de recomendações produzidas nos últimos cem anos, destacando-se as resultantes da avaliação crítica feita por Abraham Flexner, em 1910, nos Estados Unidos da América. No presente trabalho, abordam-se as tendências e os desafios atuais da educação médica e da investigação em saúde, com ênfase para os países em desenvolvimento, ressaltando-se a realidade africana. Com base na bibliografia consultada, apontam-se e discutem-se alguns desafios que se colocam ao binômio educação médica/investigação em saúde em Angola, muito em especial no contexto da II Região Acadêmica, que integra as províncias de Benguela e Kwanza Sul, destacando-se: (i) a necessidade de incorporar novas abordagens curriculares para o reforço da aprendizagem ao longo da vida; (ii) a aquisição e o desenvolvimento de competências de investigação científica orientadas para a caracterização e intervenção sobre a situação de saúde local; (iii) a inovação dos métodos de ensino e a incorporação de novas tecnologias na educação e prática médica; (iv) a contribuição para o reforço e melhoria da distribuição de médicos na região.
ASSUNTO(S)
educação médica recursos humanos África angola
Documentos Relacionados
- 4 A interface Nasf, educação permanente em saúde e educação popular em saúde: cenários e desafios no contexto do Nasf/Recife
- Pesquisa em saúde no Brasil: contexto e desafios
- Trabalhadores em saúde mental: contradições e desafios no contexto da reforma psiquiátrica
- Desafios e Oportunidades para o Desenvolvimento da Pesquisa em Educação Médica
- A educação para a saúde dos trabalhadores no contexto da acumulação flexível: novos desafios