Da Universidade da Serra à Universidade de Caxias do Sul/RS (1955 2002): o pensar e o construir da universidade na serra gaúcha

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

20/01/2012

RESUMO

O estudo analisa a história da Universidade de Caxias do Sul, localizada no Rio Grande do Sul, entre os anos de 1950, década de criação dos primeiros cursos superiores na cidade de Caxias do Sul, e 2002, final da gestão que marcou a regionalização da Universidade. A história da Universidade de Caxias do Sul, associada a do ensino superior no Brasil, aqui construída, foi possível através da coleta, seleção e análise de documentos, de relatos orais, de periódicos que guardam aspectos da memória e da história da Instituição, da região e do País. Os documentos depositados no CEDOC/UCS e os disponibilizados pela Pró-Reitoria Acadêmica são utilizados como fonte de pesquisa, assim como a bibliografia concernente ao ensino superior no Brasil, à cidade de Caxias do Sul e à região. As entrevistas com os professores Jayme Paviani e José Clemente Pozenato, como representantes do grupo de professores que, desde a criação da Universidade, em 1967, ajudaram a elaborar e construir a mesma; significaram a memória da Universidade a partir de suas percepções pessoais sobre o tema. Através da pesquisa em periódicos da região foi possível estabelecer diálogos com a sociedade e perceber aspectos da política, economia e cultura. A Revista CHRONOS foi utilizada como fonte interpretativa do pensar a Universidade de Caxias do Sul, no período de 1967 e 2007, anos de publicação do primeiro e último volume, acompanhando o contexto de criação, consolidação e crises da universidade. O estudo reflete sobre a universidade comunitária e regional, no interior do Estado do Rio Grande do Sul, tendo sido a primeira universidade na região serrana, cujo modelo retoma a necessidade de refletir sobre as diversas modalidades do ensino superior brasileiro e sua importância nos variados contextos. O trabalho se insere nos estudos da História Cultural dialogando com a História da Educação, relacionado à micro-história, quando considera uma instituição e, ao mesmo tempo, da macro-história quando relacionado ao ensino superior presente no Brasil e no mundo. O referencial teórico da pesquisa qualitativa e a possibilidade de maior flexibilidade do estudo interdisciplinar onde história e educação, ensino superior e sociedade regional, se entrecruzam, constituíram o trabalho. A pesquisa apontou que a história da Universidade de Caxias do Sul está inserida no contexto econômico, social, cultural do país e da 10 região serrana do Rio Grande do Sul, cujas características regional e comunitária permitiram e permitem que a Instituição desenvolva atividades de ensino, pesquisa e extensão com o olhar globalizado e com raízes regionais. O trabalho não traz uma verdade inequívoca, mas problematiza o presente e o futuro da Universidade de Caxias do Sul na região, como Instituição de Ensino Superior, que estabelece com a comunidade diálogos permanentes em um contexto de formas diversas de IES e que contou, desde o início, com coletivos da comunidade interna, professores do grupo pensante, e externa: Igreja Católica, Grupo Hospital Nossa Senhora de Fátima, Irmãs da Ordem de São José, Prefeitura de Caxias do Sul, Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Governo Federal, empresários em seu processo de consolidação e que permitiram a sua configuração como uma das maiores IES do Estado.

ASSUNTO(S)

educaÇÃo ensino superior - rio grande do sul ucs - histÓria educacao

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