Da retorica a pratica : estudo da proposta de historia em classes do projeto ensinar e aprender (Correção de fluxo - da SEE/SP (1999-2001)
AUTOR(ES)
Luciene dos Santos Melo
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003
RESUMO
Não informado.
ASSUNTO(S)
fracasso escolar historia educação do adolescente
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000296034Documentos Relacionados
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