Da doação à autorreflexão: vivências de voluntários de uma brinquedoteca para crianças com câncer

AUTOR(ES)

Pugliero, Ana Paula Silva, Souza, Marcela Astolphi de, Melo, Luciana de Lione

FONTE

Esc. Anna Nery

DATA DE PUBLICAÇÃO

05/02/2018

RESUMO

Resumo Objetivo: Compreender o significado de ser voluntário de uma brinquedoteca em uma casa de apoio para crianças com câncer. Método: Estudo fenomenológico a partir das premissas da análise da estrutura do fenômeno situado, com 11 voluntários entrevistados, a partir da questão norteadora: "Como é ser voluntário de uma brinquedoteca para crianças com câncer?". Resultados: A partir dos discursos dos voluntários emergiram três categorias temáticas: relações consigo, relações com o grupo e relações com o mundo, que foram analisadas à luz da literatura. Conclusão e implicações para a prática: Ser voluntário abarca relações diversas que contribuem para o autoconhecimento do indivíduo, possibilitando rever conceitos, crenças, valores, de acordo com os novos tempos em que vivemos. Há necessidade de capacitação dos voluntários para o trabalho e também cuidados com relação a saúde mental. O enfermeiro tem papel fundamental nesse contexto.

ASSUNTO(S)

trabalho voluntário jogos e brinquedos neoplasia criança enfermagem

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