CULTURAL PERCEPTIONS OF NURSING STUDENTS REGARDING SEXUALITY: THE SAID AND THE VEILED / PERCEPÇÕES CULTURAIS DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM ACERCA DA SEXUALIDADE: O DITO E O VELADO

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Este estudo investigou as percepções culturais de estudantes de graduação de enfermagem acerca da sexualidade. A pesquisa teve como loco a Universidade Federal de Santa Maria, e como sujeitos estudantes do Curso de Enfermagem dessa instituição. O principal objetivo foi o de compreender de que forma a sexualidade, condicionada culturalmente, é entendida e vivenciada pelos estudantes de Enfermagem, no intuito de contribuir para a construção de significados singulares acerca desta dimensão humana no cuidado de enfermagem. Buscou-se reconhecer como se deu a construção cultural da sexualidade dos estudantes de Enfermagem; desvelar os sentimentos que emergem em relação a essa temática e identificar as atitudes de enfrentamento desses sujeitos nas situações que envolvem o assunto, no cuidado de enfermagem. A metodologia norteadora da pesquisa está pautada em um estudo de campo, descritivo, com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu por meio da técnica do grupo focal, no período de maio a junho de 2009, contando com a participação de 14 estudantes. Foi utilizada a análise temática de Minayo (2008). A interpretação dos dados estabeleceu cinco categorias: A Sexualidade como uma Construção Cultural; Revelando Significados; A Retirada de Véus: A Sexualidade no Cuidado de Enfermagem; A Construção da Sexualidade na Formação Acadêmica do Enfermeiro; e Vislumbrando Perspectivas. Os resultados indicaram que a construção da sexualidade relaciona-se ao contexto em que o sujeito foi socializado; as questões relativas à temática começaram a ser discutidas a partir da adolescência; houve a distinção de gênero na educação dos filhos e filhas quanto a essas questões e, em menor proporção, foi discutida a partir de relações dialógicas claras e elucidativas com a figura materna. A sexualidade foi entendida como um conceito extenso e dinâmico; associada a papéis de gênero; à dimensão de genitalidade e de ato sexual e a autoconhecimento. Os sentimentos que emergiram em relação à temática, no cuidado de enfermagem, perpassam o nervosismo, a insegurança, a angústia e o constrangimento. Alguns estudantes mantêm este evento humano velado e mudam o foco do assunto no momento do cuidado, outros buscam estabelecer uma relação dialógica, porém concentram-se em explicações meramente técnicas. Alguns, ainda, se investem da realização da técnica como principal apoio para realizarem os cuidados de enfermagem. Sob o olhar dos estudantes, a temática tem sido neutralizada e banalizada no cuidado de enfermagem, sendo tratada como assunto de deboche. No que tange à formação acadêmica do enfermeiro em relação ao tema, esse assunto é tratado a partir de um caráter de eventualidade e informalidade. A abordagem da temática ocorre a partir de um enfoque de neutralidade, de proibições e de assexualização. Recomenda-se que a sexualidade seja tratada como assunto de estudo na enfermagem e como fenômeno inerente a todo o ser humano. Acredita-se na necessidade de gerar espaços de discussão e reflexão que tratem não apenas da sexualidade do sujeito cuidado, mas, também, dos estudantes. Enfim, pondera-se sobre a possibilidade de que seja trabalhada de modo transversal, partindo da realidade vivenciada por esses sujeitos.

ASSUNTO(S)

estudantes de enfermagem cultura enfermagem nursing students sexuality sexualidade enfermagem culture nursing

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