Cuidado humanizado no ensino de enfermagem

AUTOR(ES)

Motta, Maria da Graça

FONTE

Revista Brasileira de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2004-12

RESUMO

Este relato de experiência docente desenvolve conteúdos relacionados ao cuidado humanizado à criança/adolescente e sua família, com os acadêmicos do Curso de Graduação em Enfermagem. Utiliza-se como metodologia as oficinas de Criatividade e Sensibilidade propostas por Cabra(1)l (1999) que se revelaram adequadas para abordar temas complexos como prevenção da violência contra criança/adolescente e o cuidado a famílias que vivenciam a doença do filho. Durante as oficinas, busca-se criar um espaço para a reflexão sobre o cuidado humanizado a partir da vivência dos acadêmicos. Verifica-se a importância de introduzir metodologias alternativas no processo de ensino aprendizagem do acadêmico buscando a construção do conhecimento e privilegiando a sua experiência.

ASSUNTO(S)

cuidado humano ensino oficinas de criatividade

Documentos Relacionados

• Educação em enfermagem no cuidado humanizado
• Cuidado humanizado no ensino de enfermagem
• Diálogo vivido como cuidado humanizado no processo educativo de enfermagem
• Ensino de enfermagem e cuidado humanizado : estudo das representações sociais de professores do ensino medio
• Cuidado humanizado: o agir com respeito na concepção de aprimorandos de enfermagem