Controle postural e uso de informação visual em crianças praticantes e não praticantes de ginástica artística
AUTOR(ES)
Viana, André Rocha, Barela, José Angelo, Garcia, Claudia, Barela, Ana Maria Forti
FONTE
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011-09
RESUMO
O objetivo deste estudo foi investigar o desempenho e a contribuição da informação visual no controle postural de crianças praticantes e não praticantes de ginástica artística (GA). Quarenta e três meninas, 23 praticantes de GA e 20 não praticantes de GA, idade 5 a 7 e 9 a 11 anos, permaneceram em pé sobre uma plataforma de força em três bases de apoio: bipodal, semi-tandem stance e base reduzida, com olhos abertos e com olhos fechados. A área de deslocamento do centro de pressão e o índice de contribuição visual foram calculados. Os resultados indicaram que a prática de GA melhora o controle postural de crianças nos anos iniciais de desenvolvimento. Ainda, crianças praticantes de GA utilizam melhor informação visual que crianças não praticantes de GA para manter a postura ereta mais estável.
ASSUNTO(S)
desenvolvimento humano postura treinamento informação sensorial
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