CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO HUMANA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Esta pesquisa discute o papel da Educação Física na formação humana. Nossa trajetória escolar e formativa como profissional da área nos levou a questionar a importância da Educação Física escolar na formação de crianças e jovens. O objetivo geral é discutir as práticas pedagógicas em Educação Física e sua contribuição na formação. Especificamente, pretendemos conhecer aspectos das práticas pedagógicas existentes, caracterizar a realidade que as condiciona, traçar um perfil da docência, e reunindo subsídios para a elaboração de uma proposta de práticas pedagógicas em Educação Física com potencial formativo. O estudo apresenta uma abordagem qualitativa. Como procedimentos metodológicos utilizamos: aplicação de questionários a um grupo de onze professores de Educação Física de escolas da rede pública paulista; observações de aulas em duas escolas e análise de documentos de planejamento didático-pedagógico. Realizamos uma análise de conteúdo das questões, com base na qual emergiram categorias vinculadas às práticas pedagógicas em Educação Física: corpo, espaço, conhecimento, cidadania, projeto, materiais, aluno, diálogo e conteúdo. Essa análise, as observações realizadas e a análise dos documentos permitem verificar que cabe à Educação Física escolar um papel contributivo na formação, cuja possibilidade de êxito depende da qualidade da atuação docente, da infra-estrutura de recursos físicos e materiais e do modo como o planejamento incorpora a Educação Física no projeto pedagógico.

ASSUNTO(S)

educação física educacao elementary teaching physical education práticas pedagógicas pedagogical practice education educação ensino fundamental

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