Contribuição à construção de projetos político-pedagógicos na enfermagem

AUTOR(ES)

Saupe, Rosita, Alves, Elioenai Dornelles

FONTE

Revista Latino-Americana de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2000-04

RESUMO

A partir da conceituação de projeto e projeto político-pedagógico, apresenta uma proposta para sua construção fundamentada em marcos. Os marcos indicados incluem: o referencial, o filosófico, o conceitual e o estrutural. O marco referencial é o ponto de partida, ou seja, o conhecimento e crítica da realidade; o marco filosófico representa as crenças e valores da comunidade envolvida no projeto; o marco conceitual é representado pela teoria ou conceitos que dão suporte à proposta; e, finalmente o marco estrutural estabelece as competências e o perfil do profissional a ser formado e a opção metodológica para organização e desenvolvimento das matérias e disciplinas. A teoria da ação comunicativa, de Habermas, é proposta como metodologia para a construção de projetos.

ASSUNTO(S)

educação enfermagem

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