CONTINUING EDUCATION OF TEACHERS FOR EDUCATION PHYSICAL STATE OF THE NETWORK SERGIPE / FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE ESTADUAL DE SERGIPE

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

A formação continuada se apresenta como elemento fundamental no subsidio a pratica pedagógica por estar estabelecida como um processo continuo e articulado com a realidade e necessidades do professor. Esta pesquisa teve como finalidade verificar em que medida as ações de formação desenvolvidas pelo departamento de Educação Física da Secretaria da Educação DEF se constituem em uma política de formação continuada. O Departamento de Educação Física da Secretaria de Estado da Educação/Se - DEF por se apresentar como órgão executor da Política de Educação Física do Governo do Estado, que tem como uma de suas ações, a oferta de cursos de formação para os professores da rede estadual foi o campo selecionado para essa pesquisa. Foi desencadeada uma pesquisa do tipo exploratória, utilizando a entrevista e análise documental como instrumentos de coleta de dados. Elegemos como eixos de análise: os objetivos e finalidades do DEF; as concepções de formação continuada; a relação entre as ações de formação do DEF e a política de governo, bem como, o processo de acompanhamento e avaliação das ações desenvolvidas. De acordo com os resultados verificamos que a finalidade do Departamento de Educação Física do Estado não é determinada por uma diretriz institucional; em cada gestão é definido um objetivo diferente e definidas novas metas de atuação. Constatamos que há ações de formação continuada, mas estas não se configuram como uma política pública de governo, por não serem sistematizadas e nem retratar a política educacional estabelecida pela Secretaria de Estado da Educação. Na sua estrutura funcional o departamento possui algumas fragilidades que interferem no desenvolvimento, no acompanhamento e na avaliação das suas ações. Após análise das entrevistas e documentos arquivados no DEF/SEED, concluímos que há a necessidade de sistematização de suas diretrizes tendo como elemento norteador a política educacional do estado e com base nestas diretrizes traçar uma política de formação continuada para professores de Educação Física da rede estadual, para que as suas ações de formação reflitam a política evidenciada no âmbito da Secretaria de Estado da Educação.

ASSUNTO(S)

política pública physical education public politics formação continuada educacao educação física continued formation

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