Contextos, impasses e desafios na formação de trabalhadores em Saúde Coletiva no Brasil
AUTOR(ES)
Almeida Filho, Naomar Monteiro de
FONTE
Ciênc. saúde coletiva
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-06
RESUMO
Comentário introdutório sobre conjunturas históricas, impasses institucionais e desafios curriculares na formação de trabalhadores em Saúde Coletiva no Brasil. Em primeiro lugar, propõe-se a tese de que o estado brasileiro não tem cumprido sua responsabilidade de garantir à população serviços públicos de qualidade, com acesso pleno e equidade, conformando "as quatro perversões da educação brasileira". Em segundo lugar, analisa-se o sistema público de saúde, em tese universalista, mas que, subfinanciado e com carências reconhecidas, contribui para aumentar a exclusão social. Finalmente, destaca-e a necessidade de novos modelos de formação de pessoas tecnologicamente competentes, capazes de trabalhar em equipe, criativas, autônomas, resolutivas, engajadas na promoção da saúde, abertas à participação social, comprometidas com a humanização da saúde.
ASSUNTO(S)
educação superior saúde coletiva exclusão social equidade
Documentos Relacionados
- O sertão na saúde e na formação de trabalhadores setoriais: contextos, atores e ideologias (1920-1970)
- Epidemiologia e Saúde Coletiva no Brasil: desafios para a formação em pesquisa
- A formação de professores e as teorias do saber docente: contextos, dúvidas e desafios
- Expansão do ensino superior: contextos, desafios, possibilidades
- Experiências de formação em terapia ocupacional: contextos, comunidades e terapia ocupacional social