Contemporaneidade, educação e tecnologia
AUTOR(ES)
Moreira, Antonio Flavio Barbosa, Kramer, Sonia
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007-10
RESUMO
O texto aborda o papel das tecnologias da comunicação e da informação na educação hoje. Questiona esse papel, discute o que deve ser compreendido por qualidade na educação, assim como examina a concepção de uma formação, a ser construída nos cursos que preparam professores e gestores, capaz de imprimir (uma outra) qualidade à educação e de contribuir para que o uso dos recursos tecnológicos facilite a discussão da cultura e se coloque a favor de um projeto de emancipação. Argumenta que uma educação de qualidade demanda, entre outros elementos, tanto uma visão crítica dos processos escolares quanto usos apropriados e criteriosos das novas tecnologias.
ASSUNTO(S)
tecnologia educação qualidade na educação formação de profissionais da educação
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