Construindo o conhecimento em saúde coletiva: uma análise das teses e dissertações produzidas
AUTOR(ES)
Egry, Emiko Yoshikawa, Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da, Bertolozzi, Maria Rita, Oliveira, Maria Amélia de Campos, Takahashi, Renata Ferreira
FONTE
Revista da Escola de Enfermagem da USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005-12
RESUMO
Realizou-se um estudo com objetivo de analisar a produção do saber da enfermagem em saúde coletiva, resultante da pós-graduação vinculada ao Departa-mento de Enfermagem em Saúde Coletiva da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, no período de 1992 a 2004. Foram produzidas 86 teses e dissertações sobre múltiplos objetos, principalmente sobre os perfis epidemiológicos e de reprodução social, articulados aos processos de saúde-doença dos grupos sociais. Houve predomínio de análises qualitativas e do referencial teórico-metodológico materialista-histórico e dialético. Grupos populacionais de determinados territórios constituíram a fonte empírica mais freqüente. Concluiu-se que a adoção de categorias analíticas relativas à produção e reprodução social, assim como gênero e geração, possibilitaram a aproximação real do objeto para interpretar e intervir, contribuindo para o avanço dos conheci-mentos em saúde coletiva.
ASSUNTO(S)
enfermagem em saúde pública educação de pós-graduação em enfermagem pesquisa em enfermagem
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