Construção e validação de um teste de conhecimento tático declarativo: processos de percepção e tomada de decisão no tênis

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

O objetivo do presente estudo foi construir e validar um teste de conhecimento tático declarativo (CTD) através dos processos de percepção e tomado de decisão no Tênis pelo levantamento de evidências de validade de conteúdo, validade de critério e validade de construto do instrumento, assim como verificar se a análise teórica realizada pelos peritos no processo de validação interna do gabarito do instrumento corresponde ao sucesso do atleta na realidade da situação de jogo (validação externa). Os objetivos se encerraram com a comparação do nível de CTD com as variáveis categóricas e sugestão de uma forma de classificação para o teste. A amostra deste estudo foi constituída por 5 treinadores peritos advindos dos Estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo na fase de validação teórica e mais 111 tenistas de ambos os sexos, sendo 02 profissionais cadeirantes, 05 profissionais, 12 adultos amadores e 92 juvenis. Os jogadores juvenis se subdividiram nas categorias 12 anos (14 tenistas), 14 anos (33 tenistas), 16 anos (33 tenistas) e 18 anos (12 tenistas), todos pertencentes aos principais clubes e academias de Belo Horizonte-MG, São Paulo-SP e Luanda, capital do país africano Angola, participantes do campeonato de Países de Língua Portuguesa. O nível competitivo dos tenistas se classificou em participação em torneios estaduais, nacionais e internacionais. A partir dos resultados obtidos chegou-se às seguintes considerações: um número de 39 itens foi validado pelo coeficiente de validade conteúdo (CVC), considerando-se valores acima de 0.80, valor este mantido para os procedimentos de concordância entre observadores (CEO) e validade externa. Após esses procedimentos 20 itens se mantiveram para a consolidação do teste de CTD no Tênis o que permitiu elaborar uma bateria com 10 itens para manter a duração média na aplicação do teste em 25 minutos. A aplicação do projeto piloto apresentou os seguintes resultados, para o nível de significância em p<0,05: o nível de CTD nos tenistas não foi influenciado pelos fatores: clube, idade, categoria, ano dentro da categoria, experiência em torneios internacionais, número de treinos semanais e duração das sessões de treino. Houve diferenças significativas do nível de CTD nos fatores anos de prática (p=0,024) e a experiência em competições estaduais (p=0,013) e nacionais (p=0,050). A validade de critério do tipo preditiva através da relação apresentada entre a experiência em torneios estaduais e nacionais e o aumento do nível de CTD é um indicativo de que essa validade também seja confirmada nos procedimentos de validade empírica.

ASSUNTO(S)

educação física teses. reprodutibilidade dos testes decs tenis (jogo) treinamento tecnico teses. esportes aspectos psicológicos teses.

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