Construção de um modelo e elaboração de diagnósticos de enfermagem para o cuidado clínico na consulta de enfermagem a pessoas em diálise peritoneal. / Construction of a model and development of nursing diagnoses for clinical care in nursing consultation for people on peritoneal dialysis.

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

06/04/2010

RESUMO

A consulta de enfermagem é uma estratégia utilizada pelo enfermeiro, no cuidado clínico ao paciente renal crônico, inserido em um programa de diálise peritoneal, com a finalidade de auxiliá-lo frente aos problemas apresentados. Diante dessa contextualização, o estudo objetivou propor um modelo de consulta de enfermagem para o paciente em diálise peritoneal, fundamentado no referencial teórico de Virginia Henderson, a um serviço de diálise peritoneal do município de Fortaleza/CE e Elaborar os diagnósticos de enfermagem, com base na taxonomia II da North American Nursing Diagnosis Association, A pesquisa convergente-assistencial regeu este estudo e envolveu cinco fases: concepção, instrumentação, perscrutação, análise e interpretação. O estudo iniciou com a construção do instrumento de coleta de dados e a posterior validação de seu conteúdo junto a cinco enfermeiros envolvidos nos serviços. Após a validação pelos referidos profissionais, a elencaram-se os problemas dos 11 pacientes participantes. Os aspectos éticos da pesquisa está em conformidade com a Resolução no 196/96 do Conselho Nacional de Saúde. Finalizada esta etapa, identificaram-se 54 diagnósticos de enfermagem,com o racíocionio da Risner, identificando-se os domínios e as classes e relacionando estes achados com as 14 necessidades propostas pela teórica Virginia Henderson, observando-se as convergências dos dados. O ponto alto deste estudo foi a participação profissional, no momento em se organizaram e decidiram levantar os problemas dos pacientes e suas possíveis causas. Esta linguagem inerente a prática aproximou muito a ciência da assistência, demonstrando que é preciso valorizar a prática para se perceber o qual importante é essa comunicação da saber com o fazer. Conclui-se, portanto, que o saber da academia é muito bem-vindo ao fazer da prática, e o cuidado a ser prestado é o maior beneficiado dessa união.

ASSUNTO(S)

processos de enfermagem teoria de enfermagem diálise renal enfermagem nursing process nursing theory renal dialysis

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