Construção de modelo lógico na saúde do escolar: experiência do Baixo Amazonas

Souza, Elaine Fernanda Dornelas de, Soares, Maria do Carmo Souza, Santos, Sueyla Ferreira da Silva dos, Paulo, Thais Reis Silva de, Brandão, Maria Verinize Santos, Freitas Júnior, Ismael Forte

Construção de modelo lógico na saúde do escolar: experiência do Baixo Amazonas

AUTOR(ES)

Souza, Elaine Fernanda Dornelas de, Soares, Maria do Carmo Souza, Santos, Sueyla Ferreira da Silva dos, Paulo, Thais Reis Silva de, Brandão, Maria Verinize Santos, Freitas Júnior, Ismael Forte

FONTE

Rev. Bras. Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2018-05

RESUMO

RESUMO Objetivo: Este relato de experiência apresenta a construção do modelo teórico-lógico para intervenção na promoção da atividade física e alimentação saudável dos escolares da rede pública de ensino no município de Parintins, Amazonas. Método: Realizou-se uma investigação teórica e também uma pesquisa documental sobre o Programa Saúde na Escola (PSE) no âmbito nacional e local, além de reuniões com o comitê gestor do PSE para planejamento estratégico das ações. Resultado: O município não apresentava uma estrutura de sistematização das práticas de saúde na escola. Foi elaborado um modelo teórico-lógico que envolveu prerrogativas de atuação da gestão setorial municipal no PSE. Ações de promoção da atividade física e alimentação saudável dos escolares do ensino básico foram planejadas e fomentadas nas escolas do PSE. Considerações finais: Sendo assim, a construção coletiva desta proposta contribuiu na prospecção de ações intersetoriais práticas relacionadas com os princípios e estratégias do PSE, considerando às peculiaridades iminentes ao contexto do Baixo Amazonas.

ASSUNTO(S)

atividade motora comportamento alimentar saúde do adolescente saúde da criança promoção da saúde