Constituição de professores universitários de disciplinas sobre ensino de Química

AUTOR(ES)

Silva, Rejane Maria Ghisolfi da, Schnetzler, Roseli Pacheco

FONTE

Química Nova

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-12

RESUMO

This paper focuses on the teaching development practice in the field of chemistry covering such disciplines as chemistry teaching practice, chemistry teaching instrumentation and chemistry teaching methodology and/or didactics, thereby describing and analysing the logics of the development practice and the role of teachers as well as the epistemological identity configurations (knowledges which are proper to said identity) within this discipline field.

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