Conhecer as emoções: a aplicação e avaliação de um programa de intervenção
AUTOR(ES)
Pereira, Carla, Soares, Luísa, Alves, Diana, Cruz, Orlanda, Fernandez, Mónica
FONTE
Estud. psicol. (Natal)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-06
RESUMO
Procura-se explorar a importância do conhecimento emocional, através da avaliação de um Programa de Desenvolvimento do Conhecimento Emocional, a partir de um design experimental de pré e pós-teste. Participaram 25 crianças de educação pré-escolar entre cinco e seis anos e foi utilizada a Escala de Avaliação do Conhecimento Emocional (EACE), que permite obter uma nota total da Percepção Emocional Correta (PEC) e foi utilizada em pré e pós-teste. Os resultados evidenciam um aumento significativo do conhecimento emocional entre o pré-teste e o pós-teste, ocorrendo os progressos mais significativos nas dimensões comportamentos emocionais e situações emocionais.
ASSUNTO(S)
emoções desenvolvimento psicológico crianças
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