Condições objetivas e investimentos acadêmicos dos estudantes do ensino superior

AUTOR(ES)

Ferreira, Daniela Maria, Silva, Maria Emília Lins e

FONTE

Educ. Soc.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-03

RESUMO

Que condições objetivas orientam os investimentos acadêmicos dos estudantes do ensino superior? O presente artigo discute essa questão apresentando os resultados de uma análise dos recursos sociais e culturais mobilizados pelos estudantes do curso de Pedagogia na construção de suas trajetórias universitárias. As informações foram obtidas por meio de um questionário aplicado a 114 estudantes em vias de conclusão do curso. O artigo aponta a importância da trajetória escolar pregressa dos investigados (se estudou em escolas públicas ou privadas; se conciliou ou não estudo e trabalho durante o ensino médio), a religião declarada pelos estudantes e o tipo de atividade remunerada realizada durante o curso de Pedagogia na constituição dos diferentes percursos universitários.

ASSUNTO(S)

ensino superior camadas populares trabalho religião

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