Condições de emergência do sindicalismo docente: Conditions for the emergence of teachers' labor unions
AUTOR(ES)
Rosso, Sadi Dal, Cruz, Hélvia Leite, Rêses, Erlando da Silva
FONTE
Pro-Posições
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011-08
RESUMO
O surgimento do sindicalismo docente de educação básica constitui o objeto de análise deste artigo. São estudados dois casos de formação de sindicatos: São Paulo e Rio de Janeiro. A questão subjacente consiste em entender porque o sindicalismo docente surgiu décadas após o sindicalismo operário no Brasil. Para a construção de organização sindical são necessárias condições objetivas e subjetivas de parte do grupo social em movimento. Nossa hipótese é de que condições relativas à formação da consciência dos trabalhadores assalariados, tanto quanto condições objetivas, são imprescindíveis para qualquer tipo de organização sindical, particularmente para os docentes de educação básica.
ASSUNTO(S)
sindicalismo docente sindicalismo operário associativismo condições objetivas condições subjetivas
