Comunicação, cultura e gestão educacional
AUTOR(ES)
GENTILINI, JOÃO AUGUSTO
FONTE
Cadernos CEDES
DATA DE PUBLICAÇÃO
2001-08
RESUMO
O artigo objetiva, a partir das reflexões sobre a Indústria Cultural e a racionalidade dominante na sociedade industrial, feitas pelos filósofos da Escola de Frankfurt, discutir o modelo predominante de gestão das organizações e a possibilidade de se pensar em uma teoria e um modelo de gestão fundamentado na teoria comunicativa proposta por aquela escola de pensamento e sua aplicação às organizações educacionais. Parte de alguns pressupostos para a formulação de uma teoria de gestão, como visão da organização, comunicação, poder e autoridade, na ótica da racionalidade técnica e instrumental para chegar, ao final, a um modelo de gestão em que estes mesmos pressupostos aparecem sob a racionalidade comunicativa.
ASSUNTO(S)
indústria cultural racionalidade organização comunicação gestão educacional
