Compreensão da sexualidade por jovens com diagnóstico de deficiência intelectual
AUTOR(ES)
Morales, Aida Souza, Batista, Cecília Guarnieri
FONTE
Psicologia: Teoria e Pesquisa
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010-06
RESUMO
O estudo descreve a compreensão de conceitos sobre sexualidade por jovens com diagnóstico de deficiência intelectual, em aulas de orientação sexual. A análise de episódios selecionados a partir das transcrições das videogravações de cinco aulas (Corpo Humano, Beijo, Namoro, Coito e Camisinha/DST) permitiu evidenciar: apropriação e compreensão de conceitos, dificuldades parciais de compreensão e inibição. A análise das transcrições indicou que todos os alunos se mostraram atentos, executaram as tarefas propostas e responderam em conjunto às perguntas. Observou-se que os sinais de embaraço e valores expressados eram semelhantes aos dos jovens em geral, indicando apropriação de valores culturalmente estabelecidos. As evidências obtidas contrastam com as visões míticas em relação à sexualidade desses jovens e sugerem mais estudos sobre suas competências.
ASSUNTO(S)
formação de conceitos educação sexual sexualidade deficiência intelectual
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