Compreendendo o ser familiar de criança com Vírus da Imunodeficiência Humana/ Síndrome da Imunodeficiência Adquirida pelo olhar da complexidade

AUTOR(ES)

Freitas, Hilda Maria Barbosa de, Backes, Dirce Stein, Pereira, Adriana Dall' Asta, Ferreira, Carla Lizandra de Lima, Souza, Martha Helena Teixeira de, Marchiori, Mara Regina Caino Teixeira, Erdmann, Alacoque Lorenzini

FONTE

Acta Paulista de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010-10

RESUMO

OBJETIVO: Compreender o significado do ser familiar de uma criança com Vírus da Imunodeficiência Humana/ Síndrome da Imunodeficiência Adquirida na perspectiva do pensamento complexo. MÉTODOS: Estudo qualitativo, exploratório; os dados foram coletados, entre julho e novembro de 2008, por meio de uma entrevista com cinco familiares de crianças com AIDS, abrigadas em uma instituição de apoio. RESULTADOS: O significado das falas codificadas e analisadas resultou em três categorias: Vivenciando a ordem, desordem e organização do ser familiar de uma criança com AIDS; Dialogando com as certezas e incertezas do revelar ou não o diagnóstico à criança com AIDS; e Confrontando-se com os limites do acaso, ocaso, viver e morrer. CONCLUSÃO: Evidenciou-se que ser familiar e cuidar de uma criança com AIDS, constitui-se em um processo complexo que requer, além de uma compreensão biopsicossócio-espiritual dos fatores que envolvem a doença e o ser doente, uma atitude de cuidado focada no ser humano como um ser uno, complexo e multidimensional.

ASSUNTO(S)

criança sorodiagnóstico da aids síndrome da imunodeficiência adquirida relações familiares pesquisa em enfermagem

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