Comparação da teoria clássica dos testes com a teoria de resposta ao item aplicadao ao subteste semelhanças da WASI

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

O presente artigo é resultante de uma pesquisa que teve por objetivo analisar os itens do subteste Semelhanças da Escala de Inteligência Wechsler Abreviada (WASI). Os itens foram analisados através da Teoria Clássica dos Testes (TCT) e da Teoria de Resposta ao Item (TRI) a partir das quais foram obtidos a ordenação e classificação dos mesmos de acordo com o seu parâmetro de dificuldade. Também foram estabelecidos os critérios de início e fim do teste. Na TRI foi utilizado o modelo de Rasch. Nesta aplicação não foram encontradas diferenças entre os dois métodos no que diz respeito ao ordenamento e classificação do grau de dificuldade. Pelos dois métodos foi observada a ausência de índices com maior dificuldade.

ASSUNTO(S)

classical test theory (ctt) estatística aplicada : psicologia item response theory (irt) teoria de resposta ao item wechsler abbreviated scale of intelligence (wasi)

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