Como o estudante de enfermagem percebe a comunicação com o paciente em saúde mental

AUTOR(ES)

Azevedo, Albert Lengruber de, Araújo, Sílvia Teresa Carvalho de, Vidal, Veronica Lopes Louzada

FONTE

Acta paul. enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-04

RESUMO

Objetivo Identificar como o estudante de Enfermagem percebe a comunicação do paciente na saúde mental e descrever como tal percepção influencia em sua própria comunicação para o cuidado. Métodos Qualitativo, com produção artística individual após relaxamento com música instrumental e desenho em cubo planificado. A análise de palavras e frases enunciadas no coletivo evidenciou a unidade temática sobre a percepção da comunicação através dos sentidos corporais compartilhada por 23 estudantes do sétimo período do curso de Enfermagem. Resultados A produção demonstra a comunicação percebida, verbalizada e indicativa de intervenção, aproximação, escuta ampliada e atenção. Os sentidos corporais percebem comportamento, linguagem, transtornos, mecanismos de defesa, aproximação e necessidades de melhorias no cuidado. Conclusão Os sentidos corporais do estudante registram e expressam a comunicação verbal e não verbal do paciente com transtorno mental por meio de sensações, do comportamento e das condições de higiene do corpo, que emanam necessidades de cuidado.

ASSUNTO(S)

educação em enfermagem estudantes de enfermagem cuidados de enfermagem comunicação saúde mental

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