Capítulo II - Tendências pedagógicas e patologização do aprender
AUTOR(ES)
Bonadio, Rosana Aparecida Albuquerque; Mori, Nerli Nonato Ribeiro
FONTE
EDUEM
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013
RESUMO
Parte do livro:Transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade: diagnóstico da prática pedagógica