Capítulo 5 - O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) na perspectiva de psicólogos que atuam no contexto escolar
AUTOR(ES)
Santos, Roseli de Melo Germano Marques dos; Leonardo, Nilza Sanches Tessaro
FONTE
EDUEM
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014
RESUMO
Parte do livro:O processo de escolarização e a produção da queixa escolar: reflexões a partir de uma perspectiva critica em psicologia
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/jkwf2/07Documentos Relacionados
- Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) na prática clínica
- Processamento da linguagem no Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
- Repercussões do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na Experiência Universitária
- O papel do transtorno depresssivo maior no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) em adultos
- Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)