Capacitação de profissionais da atenção primária à saúde para educação em Diabetes Mellitus
AUTOR(ES)
Torres, Heloisa de Carvalho, Amaral, Marta Araujo, Amorim, Maria Marta, Cyrino, Antonio Pithon, Bodstein, Regina
FONTE
Acta Paulista de Enfermagem
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
OBJETIVO: Apresentar o delineamento das oficinas educativas em Diabetes Mellitus e uma estratégia avaliativa voltada à atualização dos profissionais de saúde da atenção primária. MÉTODOS: As oficinas foram implementadas, utilizando metodologia participativa, técnicas lúdicas, vivências e dinâmicas de grupo, envolvendo a participação de 85 profissionais de saúde das Unidades Básicas de Saúde de Belo Horizonte/MG. Os conhecimentos sobre a doença e as competências requeridas para o autocuidado foram aferidos mediante a aplicação de instrumento especifico. As oficinas foram avaliadas com base em instrumento próprio. RESULTADOS: Foram observadas limitações no conhecimento dos profissionais centrados na fisiopatologia e nos exames complementares da doença. As oficinas contribuíram para o despertar do potencial reflexivo, crítico e criativo dos profissionais para a mudança no processo educativo. Foi considerada uma estratégia pedagógica, de fácil compreensão, interativa e lúdica. CONCLUSÕES: As oficinas contribuíram para o planejamento do processo educativo e a estruturação de um modelo de avaliação das práticas de promoção, da saúde e educação em Diabetes.
ASSUNTO(S)
formação de recursos humanos educação em saúde atenção primária à saúde diabetes mellitus
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