Cantinho Vermelho e outros Símbolos: como se ensinou matemática na URSS

AUTOR(ES)
FONTE

Bolema

DATA DE PUBLICAÇÃO

02/12/2019

RESUMO

Resumo Este artigo trata da presença da ideologia comunista nos livros didáticos de matemática de autoria de Natalia Sergeeva Popova utilizados na União Soviética no período de 1930-1950, quando os livros didáticos eram material obrigatório nas escolas. Partimos dos textos presentes nos livros de Matemática da autora destinados aos Anos Iniciais da escolaridade, procurando reconhecer traços da ideologia comunista em enunciados de Matemática e em imagens. Investigamos termos da ideologia comunista e usamos, como metodologia de pesquisa, tanto a análise de conteúdo como a de discurso, concluindo que a forma mediante a qual a Matemática era apresentada nesses livros constituía canal de veiculação da ideologia dominante na União Soviética no período em estudo.Abstract This article deals with the presence of the communist ideology in the textbooks of mathematics written by Natalia Sergeeva Popova used in the Soviet Union in the period of 1930-1950, when textbooks were compulsory material in schools. We start from the texts present in the author's Mathematical books for the first years of schooling, trying to recognize the traces of communist ideology in Mathematical statements and images. We investigated the communist ideology terms and used both content analysis as well as discourse analysis as a research methodology, concluding that the way Mathematics was presented in these books constituted the channel of delivering the dominant ideology in the Soviet Union in the period under study.

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