Burnout em professores universitários: impacto de percepções de justiça e comprometimento afetivo

AUTOR(ES)

Sousa, Ivone Félix de, Mendonça, Helenides

FONTE

Psicologia: Teoria e Pesquisa

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009-12

RESUMO

Esta pesquisa objetivou analisar o poder mediacional do comprometimento organizacional afetivo na relação entre as percepções de justiça distributiva, processual e interacional e o burnout. Participaram da pesquisa 233 professores universitários. Foram aplicados os instrumentos avaliativos Maslach Burnout Inventory, Escala de Percepção de Justiça Organizacional e Organizational Commitment Questionnaire. Analisou-se o poder mediacional do comprometimento na relação entre a percepção de justiça e o burnout, a partir da regressão hierárquica. O poder mediacional do comprometimento se confirmou na relação entre percepção de justiça distributiva e exaustão. Concluiu-se que a percepção de injustiça na forma de distribuição de recursos pode levar o professor universitário à exaustão, o que pode ter probabilidade aumentada diante da falta de comprometimento.

ASSUNTO(S)

burnout justiça organizacional comprometimento organizacional afetivo

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