Bullying e uso de substâncias psicoativas na adolescência: uma revisão sistemática
AUTOR(ES)
Horta, Cristina Lessa, Horta, Rogério Lessa, Mester, Ariela, Lindern, Daniele, Weber, João Luís Almeida, Levandowski, Daniela Centenaro, Lisboa, Carolina Saraiva de Macedo
FONTE
Ciênc. saúde coletiva
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018-01
RESUMO
Resumo Bullying e uso de substâncias psicoativas são fenômenos prevalentes entre adolescentes e apontados como problemas de saúde que podem comprometer o desenvolvimento de todos os envolvidos. Esse estudo de revisão sistemática da literatura pretendeu identificar em que medida o envolvimento em situações de bullying e uso de substâncias psicoativas na adolescência se associam, além de verificar se há diferenças em relação ao papel social do bullying. A partir da busca de artigos empíricos publicados entre janeiro de 2009 e dezembro de 2014, em sete bases de dados eletrônicas, foram identificados 585 registros. Aplicados os critérios de inclusão e de exclusão, restaram 40 estudos que foram analisados a partir do seu delineamento, características da amostra e resultados obtidos sobre a relação entre bullying e uso de substâncias psicoativas. A maioria dos estudos é de delineamento quantitativo transversal, com amostras mistas, de meninos e meninas, sendo a escola o local onde esses fenômenos têm sido preferencialmente estudados. Evidenciou-se associação entre perpetração de bullying e uso de substâncias para adolescentes de ambos os sexos. Em relação à vitimização por bullying, não foi possível precisar a direção e a caracterização da relação com o uso de substâncias.
ASSUNTO(S)
bullying drogas adolescente revisão sistemática
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