Brincadeira e aprendizagem do uso de ferramentas em macacos-prego (Cebus apella)

AUTOR(ES)

Resende, Briseida Dôgo de, Ottoni, Eduardo B.

FONTE

Estudos de Psicologia (Natal)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2002-01

RESUMO

Nossa pesquisa tem como objetivo estudar o desenvolvimento dos infantes e juvenis de um grupo de macacos-prego (Cebus apella) em condição de semiliberdade, com ênfase nos comportamentos manipulativos. No presente estudo, relacionamos o aparecimento do uso de instrumentos para quebra de cocos com a brincadeira social e com a brincadeira com objetos. A brincadeira social ocorreu predominantemente em infantes e juvenis. A brincadeira com objetos, muitas vezes indistinguível das atividades exploratórias, aumentou durante o primeiro ano de vida. A manipulação exploratória de pedras constitui uma oportunidade importante para a aprendizagem individual, por tentativa-e-erro, do uso de instrumentos para quebrar cocos, que surge entre o segundo e o terceiro anos de vida. A brincadeira social parece facilitar a tolerância entre os sujeitos, o que favoreceria a aprendizagem por observação dos episódios de quebra.

ASSUNTO(S)

brincadeira macaco-prego uso de ferramentas aprendizagem

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