Avaliação participativa online e off-line

AUTOR(ES)

Leite, Denise, Leite, Maria Cecília Loréa, Genro, Maria Elly Herz, Polidori, Marlis Morosini, Edelwein, Mônica Pagel, Escott, Clarice, Félix, Glades, Pires, Regina Céli Machado, Machado, Renata Silva, Reis, Marieta

FONTE

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-09

RESUMO

Este é um trabalho de pesquisa coletiva que vem sendo construído por várias mãos no espaço da parceria. O texto apresenta a revisão de literatura, metodologia e resultados parciais de uma investigação que entende Avaliação Participativa (AP) em seu acoplamento com Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), um tema sobre o qual as pedagogias ainda não produzem respostas suficientes e adequadas. Mostra como foram captadas (observação e mini-estudos etnográficos), registradas (protocolos e estudos de caso) e analisadas (referenciais) as formas de avaliação que foram praticadas em cenários universitários, educação presencial e não presencial, educação a distância (EAD) e em cenários de ações sociais e educação não formal, praticadas em periferias urbanas (ONG).

ASSUNTO(S)

avaliação participativa tics inovação pedagogia universitária universidade

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